Συγχαρητήρια φτάσατε στο τέλος της διδακτικής ενότητας που σκοπό της είχε να σας μάθει τα βασικά για τα λειτουργικά συστήματα. Η βασική αυτή γνώση ελπίζουμε να σα έδωσε μια εικόνα για το τι είναι ένα ΛΣ πως το χρησιμοποιούμε και σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται. Επίσης θέλουμε να πιστεύουμε ότι αρκετοί από εσάς είναι πλέον σε θέση να εγκαθιστούν το ΛΣ της αρεσκείας τους γνωρίζοντας κάθε στιγμή τις συνέπειες των αλλαγών που κάνουν. Όμως αυτή η διαδικασία δεν είχε ως μοναδικό σκοπό την κατάρτιση σας με έννοιες και διαδικασίες του ΛΣ. Ελπίζουμε να βρήκατε τη διαδικασία ευχάριστη και να αποκομίσατε την αξία της συνεργασίας στα πλαίσια των ομάδων που σχηματίσατε. Σαν μελλοντικό στόχο θα πρέπει να ρωτήσετε τον εαυτός ας αν θα είστε σε θέση παρά της τεχνολογικές αλλαγές και την εξέλιξη των ΛΣ , έχοντα μάθει τις αρχές που τα διέπουν να μπορείτε να διαχειρίζεστε κάθε νέα έκδοση το ίδιο εύκολα. Τέλος καλό θα ήταν να σκεφτείτε το μέλλον της εκπαίδευση σε συνδυασμό με τα εργαλεία που χρησιμοποιήσατε και αν τελικά σας ενθάρρυναν να ασχοληθείτε περισσότερο και έξω από τη ρουτίνα του σχολικού περιβάλλοντος.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
Συγχαρητήρια φτάσατε στο τέλος της διδακτικής ενότητας που σκοπό της είχε να σας μάθει τα βασικά για τα λειτουργικά συστήματα. Η βασική αυτή γνώση ελπίζουμε να σα έδωσε μια εικόνα για το τι είναι ένα ΛΣ πως το χρησιμοποιούμε και σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται. Επίσης θέλουμε να πιστεύουμε ότι αρκετοί από εσάς είναι πλέον σε θέση να εγκαθιστούν το ΛΣ της αρεσκείας τους γνωρίζοντας κάθε στιγμή τις συνέπειες των αλλαγών που κάνουν. Όμως αυτή η διαδικασία δεν είχε ως μοναδικό σκοπό την κατάρτιση σας με έννοιες και διαδικασίες του ΛΣ. Ελπίζουμε να βρήκατε τη διαδικασία ευχάριστη και να αποκομίσατε την αξία της συνεργασίας στα πλαίσια των ομάδων που σχηματίσατε. Σαν μελλοντικό στόχο θα πρέπει να ρωτήσετε τον εαυτός ας αν θα είστε σε θέση παρά της τεχνολογικές αλλαγές και την εξέλιξη των ΛΣ , έχοντα μάθει τις αρχές που τα διέπουν να μπορείτε να διαχειρίζεστε κάθε νέα έκδοση το ίδιο εύκολα. Τέλος καλό θα ήταν να σκεφτείτε το μέλλον της εκπαίδευση σε συνδυασμό με τα εργαλεία που χρησιμοποιήσατε και αν τελικά σας ενθάρρυναν να ασχοληθείτε περισσότερο και έξω από τη ρουτίνα του σχολικού περιβάλλοντος.